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您現在的位置：中公教師網 > 國家教師資格證考試 > 教育綜合知識與能力 > 保教知識與能力 >
來源：中公教師資格考試網作者：余阿洪 時間：2022-04-19 10:54:02
一、教師資格考試考綱分析
(一)考試內容
1.學前兒童發展
了解兒童發展理論主要流派的基本觀點及其代表人物，并能運用有關知識分析論述兒童發展的實際問題。
2.學前教育原理
3.生活指導
4.環境創設
5.游戲活動的指導
6.教育活動的組織與實施
7.教育評價
(二)考試題型
包括選擇題，非選擇題。如單項選擇題、簡答題、論述題、材料分析題、活動設計題等。
(三)考試內容比例
1.學前教育原理約占31%;
2.學前兒童發展約占33%;
3.生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價約占36%。
二、知識點歷年考題分析
1.題型考頻
兒童心理發展理論流派知識點主要以單選題和論述題為主，2018-2022年考試中單選題11次，論述題1次。
2.知識點考頻
皮亞杰的觀點考查7次，維果斯基的觀點考查3次，班杜拉的觀點考查1次，埃里克森的觀點考查1次。
三、備考題型
以單選題、簡答題及論述題為主，重點掌握皮亞杰的觀點及對應實驗。
四、具體知識點
| 學派 | 人名 | 理論 | 實驗 | 觀點 |
|---|---|---|---|---|
| / | 格賽爾 | 成熟勢力說 | 雙生子爬梯實驗 | 成熟、學習 |
| 精神分析學派 | 弗洛伊德 （創始人） |
人格結構論 | / | 本我、自我、超我 |
|
|
性欲階段理論 | / | 口唇期、肛門期、性器期 | |
| 埃里克森 | 人格發展觀 | / | 基本信任對不信任 自主對羞怯與懷疑 主動對內疚 |
|
| 行為主義學派 | 華生 | 經典行為主義 | 恐懼形成實驗 | 刺激—反應 |
| 斯金納 | 操作行為主義 | 迷箱實驗 | 反應—刺激、強化 | |
| 班杜拉 | 社會認知 | 波波玩偶實驗 | 觀察學習 | |
| 建構主義學派 | 皮亞杰 | 認知發展理論 | / | 感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段 |
| 幕布實驗 | 客體永久性 | |||
| 三山實驗 | 以自我為中心 | |||
| 液體守恒實驗 | 沒有守恒概念 | |||
| / | 維果斯基 | 社會—文化歷史理論 | / | 最近發展區 |
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