<noframes id="hlnzd"><address id="hlnzd"><listing id="hlnzd"></listing></address>
<noframes id="hlnzd"><form id="hlnzd"><nobr id="hlnzd"></nobr></form>
<noframes id="hlnzd"><address id="hlnzd"><th id="hlnzd"></th></address>

您現在的位置:中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 教育公共基礎知識 > 教育學 >

教育學萌芽之孔子

來源:中公教師招聘考試網作者:王雪婷  時間:2022-08-09 17:16:31

  • 1
  • 2022明師高定教綜+學科

相關推薦:教師招聘考試《教育學》知識點|常見考點匯總

一、考情分析

孔子的相關思想在教師招聘考試中的一般以客觀題形式出現,考查孔子思想與其含義,以及《論語》中的其他觀點的對應。所以我們務必要引起重視,認真學習。今天我們就一起學習一下孔子的相關思想。

二、孔子思想

1.因材施教:

(1)視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?

(2)柴也愚,參也魯,師也辟,由也喭。

(3)求也退,故進之;由也兼人,故退之。

2.啟發誘導:不憤不啟,不悱不發,舉一隅,不以三隅反,則不復也。

3.疏導性原則:夫子循循善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。

4.學思行結合:

(1)學而不思則罔,思而不學則殆;

(2)力行近乎仁;

5.終身學習:吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。

6.鞏固性原則:

(1)學而時習之,不亦悅乎。

(2)溫故而知新。

7.克己自?。?/p>

(1)躬自厚而薄責于人。

(2)見賢思齊,見不賢而內自省也。

8.以身作則:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

9.品德的形成過程:君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是。

10.德才并重:志于道,據于德,依于仁,游于藝。

11.質樸和文采相配合:質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子。

三、題目練習

1.【單項選擇題】我國最早提出“有教無類”教學思想的是( )。

A.孔子 B.老子 C.墨子 D.荀子

1.【答案】A。解析:“有教無類”解釋一,不管什么人都可以受到教育。解釋二,人原本是“有類”的。比如有的智,有的愚;有的賢,有的不肖。但通過教育,卻可以消除這些差別,“有教則無類”,可見“有教無類”是教育的結果,不是前提。在《論語》當中記載了,孔子最早針對當時社會的階級性提出了教育的主張“有教無類”。

相信通過上述的理論學習和題目練習,大家對于該模塊的知識點已經十分清楚了。后續我們會一起學習更多的知識!大家一定要認真復習,努力備考,預祝大家都能順利通過考試!

注:本文章用于訪問者個人學習,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明“來源:中公教師網”。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

本文來自中公教師網未經允許 禁止轉載

(責任編輯:何英芳)

全部

搜索搜索

備考資料免費領

互動交流

  • 微博二維碼

    微信:中公教師考試

    中公教師官方微信

  • 教師資格微信二維碼

    微信:中公教師資格考試

    共享信息全面備考

  • 教師招聘微信二維碼

    中公教師題庫

    隨時隨在線做題

  • 題庫二維碼

    視頻號:中公教師考試+

    碎片時間也能學習

奶头被校长一边玩一边吃

<noframes id="hlnzd"><address id="hlnzd"><listing id="hlnzd"></listing></address>
<noframes id="hlnzd"><form id="hlnzd"><nobr id="hlnzd"></nobr></form>
<noframes id="hlnzd"><address id="hlnzd"><th id="hlnzd"></th></address>