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來源：中公教師資格考試網作者：于東梅 時間：2022-05-13 16:33:42
試講是一個微型課堂，但是卻不存在真實的學生，那么如何做才能讓課堂更加真實呢?
1.語音語調的變化：
在試講的過程中要注意老師講授的時候跟轉述學生回答的語音語調應該不同，讓人從聽覺上有一定的區分。提出問題時也應該用疑問的語氣，讓人閉上眼睛時能夠感受到你真的在上課。
2.眼神：
試講的過程中眼睛一定不要一直盯著某一個地方看，而是要在講課的過程中不斷的進行眼神的大小循環，比如提出問題時，首先環顧所有的學生，找出回答問題的學生;在授課的過程中也要進行眼神的巡視，注意觀察學生的上課狀態。
3.肢體語言：
有的人在試講的過程中為了體現教師的教姿教態，授課的過程中一直保持一個姿勢不變，雖然我們要確保教姿教態，但是也并不是一成不變，比如在使用多媒體教學時，我們可以用肢體語言引導學生看多媒體;請某位學生回答問題與請同學坐下都配備相應的肢體動作，讓課堂更加的真實。
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