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    中小學教師職業道德規范

    來源:中公教師資格考試網  時間:2022-05-11 14:58:22

    2022下半年教師資格證筆試-100課時備考領學作戰營

    中小學教師職業道德規范

    教師資格考試的理論知識較多,綜合素質的教師職業道德規范的相關知識點是考試知識點之一,材料分析題、單選題等,考生們一定要重點復習,以識記、理解為主。只要大家把這一部分知識點重點掌握了,至少可以拿到十幾分,從而為自己的總分增添不少色彩,提高自身的通過率。

    這一部分知識(教師職業道德規范)將“愛”與“責任”貫穿始終,為教師的成長與發展指明方向,有1997年版本和2008年修訂版本,主要掌握2008年修訂版《中小學教師職業道德規范》的六條,包含了愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六大內容,可以將其編成一個口訣來記憶:“三愛兩人一終身”。在這里,按照其考試頻率由高到低為大家梳理知識點:

    1.“關愛學生”——師德的靈魂

    “關愛學生”是考點。具體內容總結為:最低要求表現為教師不諷剌、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。做到關心愛護全體學生,對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。題干中,教師表現的關鍵詞一般是:尊重學生;不侵權;平等;關心;保護等。

    2.“愛崗敬業”——教師職業的本質要求

    “愛崗敬業”也是一個考點。具體內容總結為:最高要求是忠誠人民教育事業,樂于奉獻。最低要求是對工作認真負責。在考試題目中的關鍵詞一般是:教師利用休息時間認真批改學生作業,努力工作;課前認真備課、課中認真傳授知識、課后悉心輔導等。

    3.“教書育人”——教師天職和道德核心

    題干中具體內容一般表現為兩個方面:“教書”是指教師做到因材施教,啟發誘導;“育人”是指重視學生品德與創新,促進學生全面發展。

    4.“終身學習”——教師專業發展的不竭動力

    從知識與能力的角度出發。知識方面,教師要樹立終身學習理念,不斷學習專業文化知識等,與時倶進,自覺更新教育觀念,完善知識結構;能力方面,教師要潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

    5.“為人師表”——教師職業的內在要求

    對待自己,做到嚴于律己,以身作則,知榮明恥。對待同事,做到關心、團結與尊重。對待家長,做到言行上不粗魯,平等對待,認真聽取意見和建議。對待金錢,做到自覺抵制有償家教,廉潔從教,潔身自好。題目中的關鍵點表現為:教師做到以身作則、尊重同事家長、廉潔從教。

    6.“愛國守法”——教師職業的基本要求

    具體內容總結為:第一,愛國、愛黨、愛人民、愛社會主義;第二,嚴格遵守法律法規;第三,謹言慎行。在考試題目中的關鍵句一般為教師表現,具體如:侵犯學生權利;言談舉止不當;工作玩忽職守。

    【事例·習題】讀書百遍,其義自見;

    1.陳老師發現小明的邏輯思維和表達能力非常強,于是在日常生活中非常注重鍛煉小明的口才,隨后又舉薦小明加入校辯論隊。陳老師做到了( )。

    A.愛崗敬業 B.教書育人

    C.為人師表 D.終身學習

    2.師德楷模王金權老師從教幾十年了,教學經驗十分豐富。雖然王老師扎根大別山,但在艱苦的條件下仍然很注意學習新知識,勇于探索創新,不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。這說明王老師具有( )。

    A.熱愛學生的情懷 B.依法執教的自覺

    C.團結協作的精神 D.終身學習的意識

    1.【答案】B。中公教育解析:本題考查教師職業道德規范的內容。

    選項A,愛崗敬業是指教師要忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。與題干不符,排除。

    選項B,教書育人是指教師要遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。題干中,陳老師關注到了小明的邏輯思維和表達能力非常強,于是根據小明的優勢鍛煉小明的口才,使小明的潛力不斷得到發揮,這體現了陳老師能夠做到教書育人。B項正確。

    選項C,為人師表是指教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。與題干不符,排除。

    選項D,終身學習是指教師要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。與題干不符,排除。

    綜上所述,本題正確答案為B。

    2.【答案】D。中公教育解析:本題考查教師職業道德規范的相關內容。

    選項A,教師要關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。題干中未體現李老師熱愛學生的情懷。與題干不符,排除。

    選項B,教師職業道德規范要求老師要做到:依法執教。教師要依據法律法規履行教書育人的職責,即教師的教育教學行為要在法律法規允許的范圍內進行。題干中未體現王老師遵紀守法的自覺。與題干不符,排除。

    選項C,教師團結協作:第一,要做到嚴于律己,以誠待人。這是團結協作的前提和基礎。第二,要做到謙虛為懷,有自知之明。題干中未體現李老師團結協作的精神。與題干不符,排除。

    選項D,教師只有具有高尚的道德情操、廣博的專業知識、精湛的教學藝術,才能擔負起為祖國培養建設者和接班人的重任。信息時代,科技飛速發展,社會日新月異,教育者必須日新其德、日勤其業,才能學為人師,身為世范,因而教師需要終身學習。題干中王老師教學經驗豐富,仍然不斷學習新知識,勇于探索創新,不斷提高自身專業素養和教育教學水平,符合教師終身學習的要求。D項正確。

    綜上所述,本題正確答案為D。

    (責任編輯:zgjsks_sjj)

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