<menu id="y442q"><tt id="y442q"></tt></menu>
  • <menu id="y442q"><tt id="y442q"></tt></menu>
  • <menu id="y442q"><tt id="y442q"></tt></menu><menu id="y442q"><tt id="y442q"></tt></menu>
    <menu id="y442q"><strong id="y442q"></strong></menu>

    您現在的位置:中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 教育公共基礎知識 > 教師職業道德 >

    教師職業道德功能匯總

    來源:中公教師招聘考試網作者:陳金蓮  時間:2022-05-18 16:49:55

    • 1
    • 2
    • 2022教師講堂
    • 2022明師高定教綜+學科

    考情分析:教師職業道德的功能在教師招聘考試中主要是以單選和多選題的形式出現,但由于這一部分的版本比較多,且大家有時單純依據常識去理解時容易選錯,所以也需要大家結合題目再針對性地去把握。

    版本一:教師職業道德的功能

    一、對教師工作的促進功能

    教師職業道德相對于學校的規章制度、教育計劃、教學大綱等,更靈活、更有效,能夠時時處處指導、調節與監督教師的教育行為。教師職業道德對教師教育行為的調節主要是通過社會輿論和內心信念兩種形式來實現的。教師職業道德能夠通過激發動力、評價優劣、調節行為來處理和調節各種利益關系,保證教師教學工作的順利開展和教育任務的圓滿完成,這是教師職業道德最基本的社會作用。

    二、對教育對象的教育功能

    青少年具有很大的可塑性,他們往往從教師的道德意識和道德行為中汲取是非、善惡觀念。當教師按照教師職業道德作為時,會使道德要求具體化、人格化,從而使學生在富于形象性的榜樣中受到啟迪和教育,在潛移默化中形成教師所期望學生擁有的良好思想品德,增強教師教育的可信度、吸引力和有效性。

    三、對社會文明的示范功能

    教師對社會文明的示范功能通過三種途徑表現出來:

    (1)通過培養學生的優良品德而影響社會道德,學生是具有多重角色的個體,在校是學生,在社會上是公民,他們的多重身份更利于社會文明的傳播。

    (2)通過教師參加各種社會活動而影響社會道德,教師嚴格遵循教師職業道德,以高尚的道德面貌出現在社會中時,他們的道德風貌、人格形象便會對社會各方面產生積極影響。

    (3)通過教師家庭生活和社會生活,促進社會主義新型人際關系的建立和發展。這些都直接或間接地以各種方式體現在社會生活的各個方面,促進文明之花處處開。

    四、對教師修養的引導功能

    社會對教師整體素質的要求高于其他行業的從業人員。教師在工作崗位上不斷提高自己的業務能力和道德水平,加強自身修養是教師職業道德品質的重要內容和應有要求。在教師自身修養過程中,教師職業道德具有引導功能。

    【掌握小技巧】這一版本在考試中相對考查較多,所以也需要重點去把握。如果考查相應的例子或含義型單選題時,建議可以結合各自的主體去把握,針對“教師工作”是調節功能,針對“教育對象/學生”是教育功能,針對“社會文明”是示范功能,針對“教師修養”是引導功能。做題時可以在題干中提取針對的主體是誰。同時在調節功能之下,需要掌握一句話“教師職業道德對教師教育行為的調節主要是通過社會輿論和內心信念兩種形式來實現的。”這句話中的“社會輿論和內心信念”經常會以識記性的單選或多選的形式出現。

    例題展示:

    1.加里寧稱教師是“人類靈魂的工程師”。社會對教師整體素質的要求高于其他行業的從業人員。教師在工作崗位上不斷提高自己的業務能力和道德水平,加強自身的修養是教師職業道德品質的重要內容和應有要求。在教師自身修養過程中,教師職業道德具有( )。

    A.促進功能 B.教育功能 C.示范功能 D.引導功能

    1.【答案】D。解析:本題考查的教師職業道德功能。教師職業道德在教師自身修養過程中起引導作用,故本題答案為D。

    選項A,教師職業道德對教師行為有促進功能。

    選項B,教師職業道德對教育對象有教育功能。

    選項C,教師職業道德對社會文明有示范功能。

    選項ABC均不符合題意,故本題答案為D。

    2.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明教師職業道德( )。

    A.對教師工作的促進功能 B.對教育對象的教育功能

    C.對社會文明的示范功能 D.對教師修養的引導功能

    2.【答案】B。解析:本題考查的教師職業道德功能。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話主要是指對待學生,教師要做到以身作則,為人師表。體現的是對教育對象的影響。教師職業道德對教育對象有教育功能,故本題答案為B。

    版本二:教師職業道德的作用

    教師職業道德的作用是指教師職業道德對教師個人、學生、學校集體及社會的作用,體現了教師對教育事業、學生及社會的價值。

    (1)調節作用

    對教育過程的調節作用是教師職業道德最基本、最重要的作用。這種作用主要是通過調節教師行為、促進教育教學過程的順利開展、保證教育任務的出色完成來體現的。具體點現在一下幾個方面:第一、通過調節教師與教育事業的關系,促進教師愛崗敬業;第二,通過調節教師與學生的關系,形成尊師愛生的教育分為;第三,通過調節教師與教師的關系,形成團結協作的教育凝聚力;第四,通過調節教師與學校其他成員及社會其他成員的關系,形成教育合力。

    (2)教育作用

    教師職業道德不僅能調節教師行為,保證教育過程的順利開展,而且對學生具有很大的教育作用。這種教育作用具體表現在以下幾個方面:第一,教師的道德品質對學生的品德的形成具有示范作用;第二,教師的道德品質對學生智力的發展、科學文化水平的提高具有推動作用;第三,教師的道德品質對培養學生的審美情趣具有促進作用;第四,教師的道德品質對學生良好心理素質的培養具有促進作用。

    (3)導向作用

    在教育活動中,教師居于主導地位,學生是教育的對象。教師的道德品質對于學生的成長、發展尤其是道德品質的形成起著重要的導向作用。這種導向作用具體表現在以下幾個方面:第一,獎勵作用。在學生成長過程中,教師的引導、激勵作用是十分重要而又巨大的。第二,控制作用。教師良好的道德榜樣和耐心細致的說服教育,可以使學生逐步學會對事物進行理性分析,以理智控制自己的情緒和行為。第三,調整作用。教師良好的道德榜樣可以促使學生對符合道德要求的情感、欲望或沖動予以克制,從而調整自己的行為,保持正直的人格。第四,矯正作用。教師是學生的一面鏡子,不少學生都以教師為榜樣,對照自己,檢查自己,克服缺點,糾正錯誤。

    (4)促進作用

    教師作為社會的一員,其道德狀況會影響社會道德的發展。良好的教師職業道德,對整個社會職業道德的發展、家庭美德的形成、社會公德的提高具有十分重要的作用。這種促進作用具體表現在以下幾個方面:第一,有利于社會職業道德的發展和從業者道德素質的提高;第二,有利于家庭美德的形成和整個社會文明程度的提高;第三,有利于社會公德的發展和良好社會風氣的形成。

    【掌握小技巧】這一版本在考試中相對考查較少,建議在掌握時同樣可以抓住各自針對的主體,且考試時比較喜歡考查原話,也可以將這一部分內容多熟悉一下。

    例題展示:

    1.有利于社會職業道德的發展和從業者道德素質的提高體現了教師職業道德的( )。

    A.調節作用 B.教育作用 C.導向作用 D.促進作用

    1.【答案】D。解析:本題考查的教師職業道德作用。教師職業道德具有調節作用、教育作用、導向作用和促進作用。促進作用是指教師作為社會的一員,其道德狀況會影響社會道德的發展。良好的教師職業道德,對整個社會職業道德的發展、家庭美德的形成、社會公德的提高具有十分重要的作用。這種促進作用具體表現在以下幾個方面:第一,有利于社會職業道德的發展和從業者道德素質的提高;第二,有利于家庭美德的形成和整個社會文明程度的提高;第三,有利于社會公德的發展和良好社會風氣的形成。故本題答案為D。

    選項A,教育作用是指教師職業道德不僅能調節教師行為,保證教育過程的順利開展,而且對學生具有很大的教育作用。

    選項B,教育作用是指教師職業道德不僅能調節教師行為,保證教育過程的順利開展,而且對學生具有很大的教育作用。

    選項C,導向作用是指教師的道德品質對于學生的成長、發展尤其是道德品質的形成起著重要的導向作用。

    選項ABC均不符合題意,故本題答案為D。

    注:本文章用于訪問者個人學習,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明“來源:中公教師網”。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

    本文來自中公教師網未經允許 禁止轉載

    (責任編輯:何英芳)

    全部

    搜索搜索

    備考資料免費領

    互動交流

    • 微博二維碼

      微信:中公教師考試

      中公教師官方微信

    • 教師資格微信二維碼

      微信:中公教師資格考試

      共享信息全面備考

    • 教師招聘微信二維碼

      中公教師題庫

      隨時隨在線做題

    • 題庫二維碼

      視頻號:中公教師考試+

      碎片時間也能學習

    泰国粉嫩少妇裸体,久久久久久一区国产精品,国产美女被遭强高潮免费网站
    <menu id="y442q"><tt id="y442q"></tt></menu>
  • <menu id="y442q"><tt id="y442q"></tt></menu>
  • <menu id="y442q"><tt id="y442q"></tt></menu><menu id="y442q"><tt id="y442q"></tt></menu>
    <menu id="y442q"><strong id="y442q"></strong></menu>